{"id":5794,"date":"2021-05-06T23:24:21","date_gmt":"2021-05-06T23:24:21","guid":{"rendered":"~\/category_mark\/grupo_pronostico_en_el_2021\/794"},"modified":"2021-05-06T23:24:21","modified_gmt":"2021-05-06T23:24:21","slug":"grupo_pronostico_en_el_2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/grupo_pronostico_en_el_2021\/","title":{"rendered":"Grupo Pron\u00f3stico en el 2021"},"content":{"rendered":"<p>{{multimedia:1563|}}<\/p>\n<p>empezamos en el 2018 Con el grupo de pron&oacute;stico y fuimos creciendo de a poco creciendo cuando se abri&oacute; la convocatoria empezamos con los integrantes de en ese momento del grupo Agustina nahuel Melisa Aldana y Gast&oacute;n 5 estudiantes Y la verdad es que tuvimos muy buena predisposici&oacute;n de los estudiantes y el objetivo principal siempre fue darle un espacio en la facultad en la universidad para que los estudiantes puedan hacer la pr&aacute;ctica operativa de pron&oacute;stico en la carrera de meteorolog&iacute;a no tenemos ese espacio donde para unos hacer un pron&oacute;stico necesita conocer el lugar donde va a pronosticar y aprender las fortalezas y debilidades Del modelo de pron&oacute;stico a las fortalezas y debilidades y para eso del espacio estaba disponible y se necesitaba un tiempo de aprendizaje ellos tuvieron un tiempo de adaptaci&oacute;n en el cual Nosotros le estuvimos haciendo el seguimiento Y a medida que fue pasando el tiempo fueron haci&eacute;ndolo solos adem&aacute;s de eso siempre Tratamos de hacer la difusi&oacute;n del pron&oacute;stico que se hacen desde la p&aacute;gina web de la universidad y en las redes sociales en el Instagram Twitter y otras redes sociales y bueno Tambi&eacute;n tenemos las charlas de pron&oacute;stico que hacemos los viernes hicimos varias charlas durante el a&ntilde;o despu&eacute;s vino la pandemia tuvo que suspender varias actividades pensadas y ahora esperamos en el 2021 poder retomar algunas ideas que hab&iacute;amos generado y tambi&eacute;n estamos haciendo un informe trimestral que difundimos en la p&aacute;gina web de la facultad en la cual contamos un poco como estuvo tambi&eacute;n el clima las condiciones clim&aacute;ticas de los meses previos para poder tener una idea tambi&eacute;n de c&oacute;mo estuvo el pron&oacute;stico otra cosa es el tema de que tenemos una verificaci&oacute;n de pron&oacute;stico para chequear de que el pron&oacute;stico est&aacute; bien y tambi&eacute;n se aprende de los errores y tratar de comprender porque el pron&oacute;stico falla Compite en cuestiones meteorol&oacute;gicas m&aacute;s complejas de pronosticar por qu&eacute; Y &eacute;se tambi&eacute;n es un poco el desaf&iacute;o del meteor&oacute;logo porque los modelos no tienen una capacidad 100% de pronosticar tiene sus limitaciones porque el modelo simula las condiciones atmosf&eacute;ricas y eso es un aporte que tambi&eacute;n se hace del grupo yo pregunto se conocen grupos similares en el pa&iacute;s en este momento no lo s&eacute; Yo estudi&eacute; en la universidad Buenos Aires y Estuve un tiempo ah&iacute; hab&iacute;a un grupo de pron&oacute;stico de meteorolog&iacute;a que no s&eacute; si hoy est&aacute;n el a&ntilde;o pasado hubo la verdad es que para nosotros ahora es &uacute;nico en un momento tan que se mantienen el tiempo es un grupo estable en nuestro y en la universidad de la plata es la &uacute;nica &uacute;nico en el sentido de que es un proyecto que est&aacute; apoyado 100% por la facultad los chicos tienen una beca que las acompa&ntilde;e o sea se nota que hay en apoyo e inter&eacute;s de la facultad Y eso es fundamental para que un grupo se mantenga tener la posibilidad de tener un espacio f&iacute;sico Con computadores Para qu&eacute; son los modelos de pron&oacute;stico que tambi&eacute;n es muy importante y que tambi&eacute;n Eso est&aacute; m&aacute;s cerca de nuestros colegas tanto sea de astronom&iacute;a y geof&iacute;sica porque hay temas que tambi&eacute;n cruzan por ejemplo cuando fue el tema del eclipse de julio del 2019 tambi&eacute;n el proyecto en la universidad fue un astr&oacute;nomo hablar<\/p>\n<p>Horacio simplemente agregar el hecho de que el grupo se fue renovando hemos ido tuvimos algunas bajas porque el servicio meteorol&oacute;gico Tres de los cinco integrantes iniciales Fueron contratados por el servicio meteorol&oacute;gico nacional para pronosticar y est&aacute;n trabajando all&iacute; nos acompa&ntilde;aron un tiempo pero ahora est&aacute;n dedicados a su trabajo Estamos contentos por eso porque fueron dieron una muy buena impresi&oacute;n el trabajo dentro del grupo de pron&oacute;stico los resultados importantes para tener experiencia acumulada Prueba septiembre 2020 se incorporaron 5 chicos m&aacute;s O sea qu&eacute; hora pas&oacute; a ser 7 y ya hemos cerrado lo que ser&iacute;a la etapa primaria de entrenamiento y pronto van a estar solos se adquirieron la suficiente autonom&iacute;a para hacer los pron&oacute;sticos solos hasta ahora ven&iacute;an haciendo No en grupo pero a partir de marzo creemos que ya van a estar solos eso en cuanto al grupo as&iacute;<br \/>Donde trabajan f&iacute;sicamente en Siberia al lado de posgrado Integra C&oacute;mo se selecciona los chicos que obtienen la beca se hizo un llamado de asistencia meteorolog&iacute;a se defendi&oacute; a los interesados en la convocatoria interna nosotros conocemos a los estudiantes finalmente los elegimos nosotros fue un concurso que no formal pero tienen que tener materias cursadas est&aacute;n promediando la carrera no tiene tienen que haber pasado por las materias que dictamos nosotros dos en tercer a&ntilde;o laboratorio meteorolog&iacute;a sin&oacute;ptica profesor Alejandro Horacio dicta laboratorio es fundamentales Para poner en pr&aacute;ctica las herramientas tercer a&ntilde;o cursadas por lo menos aunque no hayan dado los finales Cuando se reciben algunas t&eacute;cnicas se van a trabajar a otro sitio o empiezan a hacer el doctorado porque ese licenciado y es parte de lo que nosotros queremos el grupo va a ir cambiando con el tiempo La idea es que ingresen nuevos estudiantes cada vez para que puedan tener esa posibilidad de pronosticar Cuanto m&aacute;s posibilidades tengamos y espacio para hacer crecer el grupo puede haber m&aacute;s estudiantes esto ya es una cantidad estable 5 a 7 estudiantes que puedan hacer pron&oacute;stico para nosotros es un mont&oacute;n Para ver empezado en 2018 Est&aacute; bueno quisimos empezar de a poco para poder establecernos como grupo y vemos que se puede seguir avanzando con nuevas ideas que tenemos que las vamos a ir implementando seg&uacute;n las posibilidades que tenga la facultad y la situaci&oacute;n del pa&iacute;s<br \/>La charra de los viernes es Qu&eacute; cosa eran charlas que se hac&iacute;an C&oacute;mo se hacen los coloquios en el sal&oacute;n meridiano luego se dejaron de hacer y ahora lo hacemos charlas internas los viernes donde discutimos estos fen&oacute;menos meteorol&oacute;gicos que hayan ocurrido durante la semana Y tratar de entender porque el modelo tal vez fall&oacute; o tratar de entender la din&aacute;mica despu&eacute;s de esta charla estamos tratando de hacer las abiertas Tratamos de mejorar las porque el tema de comunicaci&oacute;n tambi&eacute;n es un ejercicio y se tiene que aprender a soltar s&eacute; estar frente a la c&aacute;mara al p&uacute;blico es fundamental para un comunicador meteorol&oacute;gico Para la carrera en S&iacute; para exponer por ejemplo en un congreso Cierto era un coloquio abierto o era s&oacute;lo para el grupo este a&ntilde;o la modalidad es nuevo antes hac&iacute;amos el coloquio mensual en el 2019 con la pandemia suspendimos y dijimos bueno hagamos otra modalidad charlas cortas de 20 minutos media hora en la cual discutimos la semana vamos a lo m&aacute;s concreto del evento <br \/>Horacio 2021 la pandemia nos atras&oacute; bastante uno de los proyectos que ten&iacute;amos para este a&ntilde;o para llevar adelante que igual lo vamos a hacer este a&ntilde;o porque no se pudieron hacer el a&ntilde;o pasado por un lado nosotros hacemos pron&oacute;stico para ciudad de la plata y las regiones aleda&ntilde;as uno de nuestros proyectos es ampliar un poco m&aacute;s a ciudades cercanas todav&iacute;a no definimos bien cu&aacute;les y daremos pron&oacute;sticos ah&iacute; y a futuro quiz&aacute;s llegue m&aacute;s en este a&ntilde;o abarcar toda la provincia de Buenos Aires al menos por regiones dividir las regiones y poder hacer una semblanza de pron&oacute;stico para cubrir toda la provincia de Buenos Aires esos uno de ellos la otra tomando regiones climatol&oacute;gicas Y d&oacute;nde hay alguna Estaci&oacute;n y esta provincia que es grande tiene climas distintos pa&iacute;ses en Europa que son como la provincia de Buenos Aires y la otra proyecto definici&oacute;n ahora en estas semanas empezar a trabajar con modelos meteorol&oacute;gicos o en un modelo de entre l&oacute;gicos que se llama wrf36a moderar desde la facultad hasta ahora ven&iacute;amos utilizando salidas de modelos de otro lugar adem&aacute;s de seguir usando ese material sumamente importante queremos empezar a practicar con modelos corridos dentro de la misma facultad Y eso implica la interacci&oacute;n con un grupo de investigaci&oacute;n cuyo proyecto fue aprobado ahora el doctor Berry yo particip&oacute; a partir de enero de este a&ntilde;o fue aprobado y empezar a uno de los objetivos de este proyecto que coincide perfectamente con los objetivos del grupo de pron&oacute;stico es modelar desde la facultad O sea que tengamos a futuro un equipo de moderado num&eacute;rico propio no depende exclusivamente de lo que se hace de las corridas que se hacen en otro lugar es un proyecto de investigaci&oacute;n de la unlp p&amp;id p&amp;b en resonancia con nuestro trabajo grupo pron&oacute;stico algunos tambi&eacute;n est&aacute;n en este grupo tiene otros objetivos en otra escala pero en uno de los objetivos coincide perfectamente y es lo que vamos a empezar a hacer en nuestro grupo ya disponemos de un servidor que tiene instalado el modelo en cuesti&oacute;n se han hecho las primeras pruebas y parece funcionar hay que ponerlo a punto va a llevar un tiempo es un proyecto 2 a&ntilde;os no a 4 a&ntilde;os<br \/> Alejandro respecto a la necesidad de Porque necesitamos y ah&iacute; coincidimos los dos proyectos porque para hacer los pron&oacute;sticos nosotros tenemos acceso p&uacute;blico a muchos pron&oacute;sticos a nivel mundial y Es bueno tener varias simulaciones diferentes porque permiten un ensamble de pron&oacute;sticos y se toman mejores decisiones a la hora de pronosticar pero tener un modelo propio regional que corren un dominio acotado en alta resoluci&oacute;n y permite tener una mejor representaci&oacute;n de los factores meteorol&oacute;gicos a menores escala por ejemplo las tormentas haces mejor pron&oacute;stico a corto plazo por ej Cu&aacute;ndo fue la inundaci&oacute;n de la plata fue debido a una tormenta severa que fue muy dif&iacute;cil de pronosticar <br \/>M&aacute;s all&aacute; de que amo corto plazo se pudo observar tener pron&oacute;stico de este tipo te hace tener un mejor pron&oacute;stico y esta posibilidad de tener un modelo de pron&oacute;stico operativo que est&eacute; todos los d&iacute;as disponibles no es posible si no es por un proyecto de investigaci&oacute;n que participen investigadores que sepan hacer este tipo de tareas de modelado num&eacute;rico<br \/> yo  aparte Los datos de nuestra estaci&oacute;n se usan m&aacute;s para verificaci&oacute;n <br \/>yo yo digo : el modelado es num&eacute;rico es un modelo luego la ten&eacute;s que cotejar Y vos ten&eacute;s la verificaci&oacute;n ah&iacute; te vas a todo el nstrumental<br \/>horac compartir la informaci&oacute;n con el departamento de informaci&oacute;n meteorol&oacute;gica de fundamental ahora se complic&oacute; un poco con la pandemia por no estar ah&iacute; en la facultad antes los chicos iban al departamento ped&iacute;an los datos del d&iacute;a del d&iacute;a anterior eso se ha dificultado un poco pero esa es la idea<\/p>\n<p>Alejandro algo para agregar porque el tema de modelado numerico es muy amplio en realidad en ese aspecto Las observaciones son fundamentales para correr modelo pronos porque Cuanto m&aacute;s observaciones ten&eacute;s inicalmente mejor representa el mente mejor representaciones tenes  delfuturo Obviamente que ahora la primera etapa vamos a usar las estaciones<\/p>\n<p>del futuro Calmente mejor realmente mejor representaci&oacute;n de que necesito para una primera etapa Mu&eacute;strame las estaciones est&aacute;ndar de servicio meteorol&oacute;gico de las situaciones sociales que tenemos los datos todos los d&iacute;as si nosotros tuvi&eacute;ramos una buena red de asociaciones provinciales podemos incorporar a nuestro modelo y tener pronotiovo mas excto a xcorto plazo<\/p>\n<p>globos  de altura incluido 21h marambio Horacio cambian intentos de establecer redes dentro de la provincia pero lamentablemente no s&eacute; si dieron Pero hay muchas universidades nacionales dentro de la provincia que tiene en sus peque&ntilde;as redes y hay un proyecto empresas universidades que se llama rumbo con n Que invent&oacute; y la pandemia complic&oacute; intento organizar eso en una sola Qu&eacute; es informaci&oacute;n est&eacute; disponible a largo plazo<br \/>Horacio conocer las condiciones futuras cercanas y ampliado plazo del tiempo afecta a un mont&oacute;n de actividades incluso cuestiones de seguridad era el tema de los incendios en el sur C&oacute;mo se organizan las cuadrillas de bomberos en funci&oacute;n de los pron&oacute;sticos del tiempo viento posible de lluvia que permite hacer una previsi&oacute;n a corto plazo de c&oacute;mo utilizar sus recursos el tema del tiempo es el pron&oacute;stico del tiempo por fundamental o sea pr&aacute;cticamente no solamente se sazona para ver si usas o no paraguas<br \/>Entrenamiento codo a codo con el grupo de estudiantes de pron&oacute;stico Inseguridades las ansiedades C&oacute;mo trabajan ustedes est&aacute;n en el tema la frustraci&oacute;n o la atenci&oacute;n esa carga que tiene la comunidad descarga diciendo Est&aacute; sentado de estereotipo decir que no pegan el tema pron&oacute;stico c&oacute;mo puede ser que no invocan C&oacute;mo se trabajan los estudiantes nataci&oacute;n de la comunidad Que en broma o enserio pone juego de lo que vos has estudiado Alejandro dice Por un lado siento que a carrera meteorolog&iacute;a muestra porque es necesario estudiar 5 a&ntilde;os porque la complejidad del sistema de la atm&oacute;sfera demuestra que realmente no no puede saber exactamente qu&eacute; va a courrirro sino puede tener un pron&oacute;stico  si un umbral se puede saber qu&eacute; va a suceder n&uacute;mero uno la carrera Se comprende Eso despu&eacute;s durante pron&oacute;stico ten&eacute;s que saber c&oacute;mo pasar de la teor&iacute;a a la pr&aacute;ctica y con la generaci&oacute;n de nuevos productos a tener un pron&oacute;stico y Qu&eacute; es limitado porque uno de los num&eacute;rico Los modelos idealizan comportamiento de la atm&oacute;sfera tienen que entender la limitaci&oacute;n del pron&oacute;stico en los estudiantes yo te digo cuando hablas de la atm&oacute;sfera no es el Cachito de cielo que ten&eacute;s encima o la nube Ah&iacute; es donde uno Tiene que comprender Cu&aacute;ntas variables hay Horacio dice el pron&oacute;stico no se hace con la observaci&oacute;n en un punto No alcanza con una estaci&oacute;n es global y en cuanto es agregando lo que dice Alejandro hemos hablado mucho de modelos de que entender que los modelos son una aproximaci&oacute;n no son las realidades uno podr&iacute;a automatizar todo y sacar al ser humano del medio la toma de datos la transmisi&oacute;n de los datos la consistencia de los datos el procesamiento el pron&oacute;stico Se podr&iacute;an teor&iacute;a hacer todo sacando al ser humano del medio y te sale el pron&oacute;stico pero hay errores pero es necesario porque el modelo no es Exacto es necesaria la participaci&oacute;n humana los chicos al principio est&aacute;n temerosos pero ahora ya han tomado el pulso a los distintos modelos que usan corrigen los datos que ponen los modelos no es que simplemente ponen los datos que dicen modelo ellos deciden en relaci&oacute;n a la temperatura grado m&aacute;s lo haga menos esto es la trabajo de interpretaci&oacute;n Aunque el modelo diga que va a llover el pronosticador puede saber que no eso te lo da la experiencia yo digo yo estoy form&aacute;ndome y estoy en este momento en la plata el comportamiento de nuestra ciudad ellos ven porque ya estudiaron la carrera y lo que hacen en el grupo ven que por m&aacute;s que el dato duro El gato de la computadora dice que va a llover o no el s&aacute;bado vos dec&iacute;s que la parte humana de c&oacute;mo fue el martes me a jueves viernes oraci&oacute;n hay una parte de interpretaci&oacute;n que nos autom&aacute;tica dice Horacio y ah&iacute; lo hace profesional van comprando el hecho de usar distintos modales este a la mejor en determinadas situaciones que en otra situaci&oacute;n Alejandro dice que eso se discute mucho en las reuniones de los viernes los procesos f&iacute;sicos que van ocurriendo se fijan los modelos y estar atentos a ciertos datos para ver la limitaci&oacute;n de ese modelo que sostuve con varias corridas de pron&oacute;stico C&oacute;mo saber la climatolog&iacute;a de lo que pasan la plata yo pregunto cuando hacen esa evaluaci&oacute;n El general me han contado que va bastante bien entre lo que pronosticaron y lo que ha sucedido Ahora se dice que claro con las verificaciones se han Comparado uno y otro modelo hay veces que el modelo lo pega mejor que los otros pero la mayor&iacute;a de los casos estamos mejor los humanos<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2da grabacion<br \/>Estar&iacute;a bueno tener una materia de comunicaci&oacute;n que tengo experiencia porque trabaj&eacute; frente al p&uacute;blico trabajo con una docente que trabaja en el tema la hab&iacute;a convocado tiene mucha experiencia en comunicaci&oacute;n y divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica los programas de comunicaciones cient&iacute;ficas son ideales para poder bajar este conocimiento al p&uacute;blico En el grupo trabajamos muy duro sin talmente proponemos cosas y est&aacute;n en proponemos y ellos tambi&eacute;n Proponen se hace lo que quiere la experiencia en tv universidad fue muy buena se pusieron pr&aacute;cticos Se suspendi&oacute; la presencialidad en el canal s&oacute;lo hacemos pron&oacute;stico en las redes sociales Instagram y Twitter<br \/>La principal es ese que est&aacute; en conjunto con la presente investigaci&oacute;n de hacer el pron&oacute;stico de modelado num&eacute;rico con las nuevas incorporaciones hacer pron&oacute;sticos en algunas otras localidades de la provincia Buenos Aires Cu&aacute;les son todav&iacute;a no las definiciones Walmart largo plazo no m&aacute;s all&aacute; de chascom&uacute;s por otro lado lo de las charlas de los viernes pensamos extenderlos a una vez comenz&oacute; toda la semana para tomarte en contacto que ocurri&oacute; en esa semana discutir m&aacute;s con el resto de la comunidad que tambi&eacute;n est&aacute; bueno que est&eacute;n al tanto Y que a los ingresantes sepan que existimos escuchen temas del grupo son ustedes profesores de tercer a&ntilde;o a m&iacute; me encuentren en primero como jtp en la materia como profesor en tercero<br \/>Sienten que la universidad est&aacute;n m&aacute;s presentes con respecto al grupo algo debe haber dice Horacio hemos tenido un pedido de radio universidad para que los chicos salgan estamos viendo como organizarlo y conocimiento lo tienen como disfraces final no nos hubieran convocado Es para un programa de radio diversidad de la ma&ntilde;ana de 7 a 10 Saldr&iacute;an la propuesta estamos Armando est&aacute; bien algunos minutos para contarle pron&oacute;stico diariamente<br \/>Los niveles de aprobaci&oacute;n de primer a&ntilde;o de la nuestra son similares a los de otros a&ntilde;os Si cambi&oacute; mucho el tema de los finales hay m&aacute;s aprobados Observa que hay m&aacute;s aprobados cuando dan el final el sistema de no presencialidad evidentemente ayuda que los chicos se animen a dar el examen escrito En el grupo Nada m&aacute;s estamos en par c&oacute;mo aparece los dan resultados mejor hay distintos modelos de Price prae obvio que final tiene una importancia te da la visi&oacute;n de toda la materia uno de los problemas que tiene la carrera y que se ven toda la universidad el martes pasado reci&eacute;n dio una chica su tesis es la segunda meteor&oacute;loga de grado de grupo pron&oacute;stico presenta su tesis y ser&iacute;a la tercera T&eacute;cnicas tenemos mucho pero no tantos licenciados<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\">\n<ul class=\"blocks-gallery-grid\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure>\n                                            <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/migracion\/nota_pronostico_sarochar_godoy_interior_large.INSTA.MARZO.2021-23 (1).png\"\n                                            alt=\"\"\n                                            data-id=\"5794\" data-full-url=\"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/migracion\/nota_pronostico_sarochar_godoy_interior_large.INSTA.MARZO.2021-23 (1).png\"\n                                            data-link=\"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/\/wordpress\/?attachment_id=5794\"\n                                            class=\"wp-image-5794\"\/><br \/>\n                                        <\/figure>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>{{multimedia:1563|}} empezamos en el 2018 Con el grupo de pron&oacute;stico y fuimos creciendo de a poco creciendo cuando se abri&oacute; la convocatoria empezamos con los integrantes de en ese momento del grupo Agustina nahuel Melisa Aldana y Gast&oacute;n 5 estudiantes Y la verdad es que tuvimos muy buena predisposici&oacute;n de los estudiantes y el objetivo&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/grupo_pronostico_en_el_2021\/\" rel=\"bookmark\">Read More &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Grupo Pron\u00f3stico en el 2021<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","neve_meta_reading_time":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"ubicacionentradas":[],"class_list":["post-5794","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5794"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5794\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5794"},{"taxonomy":"ubicacionentradas","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcaglp.unlp.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/ubicacionentradas?post=5794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}