Boletín 298. 27 de agosto de 2010
-Premio "Distinción Investigador de la Nación Argentina 2009", para el Dr. Gustavo Esteban Romero -Allá lejos y energéticos. Entrevista al Dr. Valenti Bosch-Ramon -La Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas en los medios de comunicación
Entrevistas y redacción de textos: Per. Alejandra Sofía.
Fotografías: Guillermo E. Sierra.
Editor responsable: Lic. Rodolfo Vallverdú.
Webmaster y corrección de textos: Dr. Edgard Giorgi.
Premio "Distinción Investigador de la Nación Argentina 2009",
para el
Dr. Gustavo Esteban Romero
Otorgado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Productiva de la Nación, el galardón distingue las contribuciones de
los investigadores en la producción de nuevos conocimientos, el impacto
social y productivo de las innovaciones tecnológicas y la formación de
recursos humanos. El Dr. Romero, Profesor de la Facultad de Ciencias
Astronómicas y Geofísicas de la UNLP, Vice Director del Instituto
Argentino de Radioastronomía, e investigador principal del CONICET, fue
elegido en la categoría Premios Houssay a investigadores menores de 45
años.
Por Alejandra Sofía
Recorridos temáticos del Dr. Romero:
Astrofísica relativista, astrofísica de altas energías, radio
astronomía, en esas área Romero estudia remanentes de Supernova,
fuentes no identificadas de rayos gamma, de pulsares, blazares,
microcuásares, explosiones de rayos gamma, rayos cósmicos, procesos no
térmicos en estrellas tempranas, cascadas electromagnéticas, física de
acreción a diferentes escalas, objetos estelares jóvenes, agujeros
negros, lentes gravitacionales, agujeros de gusano, fuentes de
neutrinos, binarias de rayos X, cúmulos de galaxias, tanto desde lo
teórico como observacional. El Dr. Romero también ha hecho
investigaciones en epistemología y filosofía.
Imágenes:
http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~extension/298/Romero/
-Gustavo, hace unos días has recibido el Premio (lo voy a nombrar) que
resalta tu trayectoria profesional poniendo el acento en capacidad y en
la "juventud". ¿Cómo lo has vivido, qué significa en lo personal y en
lo profesional, y cuán difícil es o no tener un sistema científico con
gente joven y un respaldo sólido en investigación?
Bueno, fue un honor en verdad, ya que el premio lo entregó la
Presidenta de la República. Estaban también presentes el Ministro de
CyT, la Ministro de Industria, la Presidenta del CONICET, y
muchas otras autoridades del sistema de CyT del país, incluidos decanos
de otras Facultades donde hubo premiados.
Creo que en Argentina es difícil para la gente joven poder lograr
cosas importantes por la inercia del sistema, que resiste el cambio y
la introducción de nuevos temas y técnicas. En el área de la
astronomía, en la cual yo trabajo, eso es muy notorio. Sin embargo creo
que hay un apoyo institucional por parte del Ministerio y el CONICET
por medio de políticas no sólo de premios, que son circunstanciales,
sino a través de becas como la "Milstein", que facilitan la movilidad,
y las becas externas, que ahora son para investigadores asistentes y
adjuntos de la Carrera del CONICET. De todas maneras, los
investigadores cuya producción tiene alcance internacional, logran en
general salir adelante, y en eso juega un papel importante la ayuda de
grupos externos, que se benefician con el intercambio con nuestros
científicos.
-¿Qué crees que sucede con el aliento, el empuje que pueden sentir
científicos aun más jóvenes que día a día trabajan en nuestro país? ¿Y
qué crees que sucede con colegas en un área de la ciencia que
tiene tanto hecho y tanto más por hacer?
Creo que es muy importante alentar a los jóvenes. No basta con darles
un escritorio y una computadora para que trabajen e indicarles un tema.
Deben sentir el aliento permanente de sus directores y de los
responsables de sus lugares de trabajo. Deben trabajar en una atmósfera
de estímulo intelectual, discusión abierta, y pluralidad de ideas en un
marco de respeto. Hay que transmitirles la pasión por el conocimiento y
la ciencia. La ciencia no sólo puede cambiar una sociedad: también los
valores y pasiones de un ser humano.
-Formas y has formado muchas colegas mujeres; trabajas a diario con
ellas ¿Te llamó la atención la ausencia de mujeres premiadas?
Siempre me he llevado mejor con las mujeres que con los hombres. Las
mujeres, al menos algunas de ellas, tienen sensibilidad por las
sutilizas de la ciencia sin caer tan fácilmente en la soberbia que
tanto entorpece a muchos hombres. He tenido y tengo estudiantes mujeres
y alumnas brillantes.
Entre mis dirigidos hubo dos mujeres que obtuvieron premios a la mejor
tesis doctoral. No dudo que habrá más. No me llamó la atención, sin
embargo, que no hubiese mujeres entre los premiados Houssay, ya que me
consta que el ambiente en que se formó la gente de mi edad era machista
y chauvinista. Eso ha cambiado en parte, y espero que en 5-10 años se
vean los cambios en la práctica y que el sistema científico se renueve.
Lamento que el precio haya sido que muchas carreras de mujeres se hayan
frustrado. El machismo es una de las mayores imbecilidades que puedo
imaginar.
--------------------------------------------
Notas de divulgación relacionadas con el Dr. Romero:
http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/extension-y-difusion/boletin-de-noticias-1/boletin-273.21-de-agosto-de-2009/boletin-273.-21-de-agosto-de-2009
https://www.fcaglp.unlp.edu.ar/pipermail/listadenoticias/2006-December/000222.html
https://www.fcaglp.unlp.edu.ar/pipermail/listadenoticias/2005-October/000152.html
Allá lejos y energéticos
Por Alejandra Sofía
Hablar de distancias y energías en la astronomía nunca es cuestión de
pequeñas unidades. Menos aún en la astronomía donde los objetos que se
estudian producen reacciones energéticas que se producen a velocidades
cercanas a la de la luz y feroces como la boca devoradora de un león
hambriento.
El Dr. Valentí Bosch-Ramon, investigador formado en la Universitat de
Barcelona, Catalunya, trabaja en colaboración y de manera asociada con
investigadores de la Facultad de Cs. Astronómicas y Geofísicas de la
UNLP. Su tema: microcuásares centralmente, pero no excluyentes de otras
áreas donde los rayos gamma y las ondas de radio tienen protagonismo.
Lo suyo es modelar, una alquimia entre la teoría y las observaciones.
No parece sencillo pero Bosch-Ramon lo cuenta como si lo fuera.
Imágenes:
http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~extension/298/Bosch/
Hace bastantes años -en el 2003- que el Dr. Bosch-.Ramon inició un
itinerario que lo liga a nuestro país a nivel profesional y personal,
por lo cual es habitual verlo en la citada Facultad o en el Instituto
Argentino de Radioastronomía (IAR), investigando codo a codo con la
gente del Grupo de Astrofísica Relativista y Radioastronomía (GARRA)
liderado por el Dr. Gustavo Esteban Romero.
-¿Qué tema tomas prioritariamente?
Microcuásares, que son sistemas binarios que tienen, por ejemplo, un
agujero negro y una estrella normal donde se dan fenómenos de
producción de radiación, desde radio hasta rayos gamma y tanto por
emisión térmica de gas caliente como por partículas que son
liberadas a energías muy elevadas. Toda esa cantidad de radiación
produce grandes chorros que llamamos jets. También trabajé en aspectos
más teóricos en ese campo para entender esa radiación, que
características tiene.
-¿Cuándo comenzaste a interesarte en esta astronomía un tanto
"nueva"?
La astrofísica me gustó desde chico, leía libros de divulgación; al
iniciar la carrera me incliné por el tema de las partículas
elementales. Luego, las mayores chances para seguir investigando eran a
través de la astrofísica más que en la física fundamental. Intenté
encarar mi trabajo en cosas más teóricas y tuve suerte porque lo que
hago me mantiene cerca de lo que me gustaba inicialmente.
Mi Director de tesis fue el Dr. Josep María Paredes quien lidera un
grupo en la Universidad de Barcelona; ellos hacen astronomía
observacional; con mi entrada se potenció la parte relacionada con
modelos para entender las fuentes desde el punto de vista teórico. Me
doctoré en el año 2006, durante el doctorado vine aquí un par de veces,
ya que Paredes trabaja conjuntamente en algunos temas con Gustavo
Romero, estuve trabajando en el IAR y en esta Facultad y también estuve
en Alemania, y más recientemente en Irlanda.
-¿El grupo de Paredes vio la necesidad de agregar lo teórico o vos lo
propusiste y te aceptaron?
Fue un poco mutuo, una simbiosis. El Grupo de Astronomía que lidera
Paredes trabaja más bien en radio pero encontró una conexión con la
astrofísica de muy altas energías porque una fuente que estaban
estudiando resultó que podía ser un emisor de rayos gamma. Ellos
propusieron eso cuando nadie les hizo mucho caso, salvo algunas
excepciones como Gustavo Romero; la gente no parecía estar muy
interesada pero ellos siguieron con el tema y ahí es cuando aparece mi
trabajo.
-¿Y lo era?
Sí lo era, no exactamente el tipo de objeto que pensaron en un
principio pero era parecido y emitía en rayos gamma y hoy en día es uno
de los objetos más misteriosos en astrofísica galáctica de altas
energías. Se llama LS5039.
-¿Tiene mucha "prensa" o aún está poco "promocionado"?
Se habla bastante en la comunidad de objetos galácticos de rayos gamma
y se lo considera un objeto relevante; creo que la gente debería
prestarle más atención por los misterios que faltan
develar.
Fue propuesto en el año 2000 y confirmado por primera vez en el año
2005 por el telescopio HESS y también hubo otras confirmaciones
en otros rangos de energía. Hay otro objeto similar: LSI+61-303, está
siendo estudiado pero no se sabe qué es exactamente. Lo estudia el
Grupo de astrofísica de Barcelona y Gustavo Romero. Podría ser un
microcuásar pero no está claro.
-¿Con qué instrumentos observa el Grupo donde te formaste?
Históricamente observan en radio, con interferómetros de muy larga
base en Tierra, pero también son astrónomos que utilizan instrumentos
ópticos y en infrarrojo. En los `90 empezaron a trabajar con
satélites de rayos X.
Ahora están muy activos en la Colaboración llamada MAGIC dedicada a
observar fuentes de rayos gamma; yo también estuve en eso hasta hace
unos meses, después de irme de Barcelona seguí en esa
Colaboración.
HESS es otro emprendimiento dedicado al mismo tema pero con
sensibilidad un poco mejor. HESS y MAGIC son una nueva generación de
instrumentos que están en Tierra y utilizan los efectos que
producen protones muy energéticos en la atmósfera, a energías muy
altas que llamamos "astronomía TeV", por la unidad Teraelectronvoltio
utilizada para medirlas.
Cuando los fotones ingresan a la atmósfera producen efectos
secundarios, generan una luz entre el azul más cerca de ultravioleta:
es la luz Cherenkov. Esta "nueva" astronomía es capaz de hacer cosas
como en la astronomía observacional. Comparado con hace 10 años hay un
cambio notorio, unas 40, 50 veces más fuentes.
-Retomemos el tema de microcuásares
Te decía que son objetos masivos y compactos que pueden ser un agujero
negro o una estrella de neutrones y alrededor hay otro objeto que sufre
esa interacción. Se los observa especialmente en radio pero también en
rayos X; hay objetos que no emiten en radio y entonces se los
llama binarias de rayos X.
En cuanto a los microcuásares éstos también emiten en radio y producen
unos chorros de materia que tienen partículas energéticas, arrastran
campos magnéticos y a veces se dan episodios violentos como para llegar
a emitir rayos gamma en esos chorros de plasma, que los llamamos
"jets".
-Tus modelados son acerca de esas fenomenologías
Son para entenderlas, desde radio hasta rayos gamma; los rayos X en
general provienen de una región que no es el jet aunque el jet también
puede producir rayos X .
-Cuando modelas ¿qué ingredientes incluís?
Tienes que tener en cuenta todo lo que hay en esos ambientes, hay
partículas, hay electrones o protones porque los átomos están
ionizados, como rotos; los núcleos -protones y neutrones juntos para
los elementos pesados- van por un lado, los electrones van por otro
porque no se pueden mantener juntos debido a las condiciones de sus
medios.
Entonces los protones o electrones actúan con otros protones o con el
campo magnético o con fotones porque tienes campos de radiación que se
producen en la estrella vecina o en esa región misma, pues allí se
producen los fotones que es lo que observas después. Calculas cómo son
esas interacciones y qué tipo de radiación pueden producir.
-Agregas o quitas elementos en el modelo
Tienes que pensar cuáles de esos procesos son más probables de darse
en el medio que estás estudiando y que no conoces demasiado; tienes una
idea teórica y datos de la observación que en general no son muy
buenos, entonces tienes que intentar acotar qué procesos son
relevantes, qué partículas lo son. Las que producen la radiación son
muy relativistas, tiene muchísima energía.
Una vez que caracterizas el medio y las partículas energéticas y
cuáles son los objetos que impactan y producen fotones que tú luego
observas, una vez que tienes eso acotado haces el aparato matemático y
calculas, sacas los espectros, cómo varía la emisión con el tiempo en
función de la información que tengas sobre ese sistema.
-Es muy común ver en un libro una imagen de Júpiter en colores y
luego poner el ojo en un telescopio y no ver tal cosa colorida. Si uno
pudiera imaginar ese ambiente violento de tanta energía ¿cómo lo podría
"colorear"?
El tema es que el color se aplica a la luz visible, puedes generar una
imagen en colores falsos haciendo una asociación color-frecuencia y
usar colores del visible, pero son siempre simbólicos.
-¿Las observaciones de esos objetos no son buenas porque falta mayor
desarrollo tecnológico?
Es una combinación, a veces falta potencia, más sensibilidad para ser
capaces de captar más fotones al mismo tiempo para que la imagen sea
más clara; se necesita que los telescopios sean capaces de ir a
resoluciones angulares más chicas para ver estructuras más
pequeñas.
A veces es porque los tiempos durante los que se observó eran
demasiado cortos, no siempre es fácil conseguir tiempo de observación
para esos objetos. Por eso digo que es una combinación de
factores.
-¿Cómo te ha ido con lo que sí se ha observado y estos
modelados?
Digamos que se van añadiendo efectos a medida que las observaciones
son mejores. Al modelar tienes que poner más detalles de las
interacciones físicas que antes no eran importantes y podías aproximar
con una fórmula más sencilla. Ahora necesitas fórmulas y cálculos más
complicados porque hay mejores observaciones, sobre todo en rayos gamma
y eso te obliga a ir más allá en la aproximación.
-En esos modelos se ven los componentes y la diversidad de esos
jets
A veces se pueden ver directamente porque las imágenes en radio en
diferentes épocas te muestran cómo se va moviendo algo que se eyectó
del microcuásar o a veces porque eso produce emisión y cuando observas
hay un desplazamiento al azul que te dice que el objeto se mueve
rápidamente hacia tí o hay un desplazamiento al rojo que indica que se
aleja.
La morfología misma te da idea de cómo se comporta el objeto, por
ejemplo, si hay una emisión que se acerca y otra que se aleja, la que
se acerca brilla más aunque las dos sean igual de brillantes.
Esos jets están formados por materia y pueden arrastrar con ellos
campos magnéticos y son los medios en donde se producen estos fenómenos
violentos que aceleran partículas y dentro de los jets interactúan con
campos de radiación magnética y producen los fotones que llegan a
nosotros. Pero esas partículas pueden llegar a nosotros también si se
separan de los jets y se mueven en el medio interestelar hasta
nosotros.
-No nos hacen nada
Nada de nada. La mayor parte de las partículas energéticas que no son
fotones, que son protones o electrones o núcleos de átomos que llegan a
la Tierra no vienen de microcuásares sino de remanentes de supernovas o
de objetos como núcleos de galaxias activas o eruptores de rayos gamma,
que son muy lejanos y también muy poderosos
-También estudias otras cosas
Sí, estamos trabajando en objetos estelares jóvenes que es una línea
que inició Gustavo Romero y que estamos investigando junto a Anabella
Araudo. También estoy con los mismos colaboradores, trabajando en
relación con los AGN, núcleos de galaxias activas. Estos trabajos están
desarrollados en el contexto de la tesis doctoral de Anabella Araudo.
Digamos que abrí mi campo de exploración.
-¿Dónde están esos objetos estelares jóvenes?
Son objetos masivos, unas siete, ocho veces más masivos que nuestro
Sol, no hay muchos. Los de baja masa son numerosos y pueden estar "acá
nomás". Los masivos están en nuestra galaxia pero son menos numerosos y
más dispersos.
-¿Te interesan las emisiones de esos objetos?
Se producen jets que chocan contra el medio que los rodea y en esos
choques se producen condiciones que también pueden llevar a la
producción de emisión de alta energía, generan partículas de energías
relativistas y se observa en radio. Nosotros decimos que se podrían
observar en rayos gamma porque hay condiciones adecuadas en esas
regiones donde el jet choca con el medio para que se produzcan rayos
gamma.
-¿Todavía no los observaron?
Aún no pero en regiones de formación estelar, donde hay más cosas
aparte de estos objetos, se observó emisión de rayos gamma, así que una
parte de esa emisión podría venir de estas interacciones.
Hay otros objetos que se encuentran en esas regiones de formación
estelar como estrellas masivas con vientos poderosos que chocan
con otros vientos y toda la suma de eso puede llevar a la producción de
rayos gamma, pero uno de los elementos que estamos proponiendo como
posibles emisores son estas estrellas jóvenes en formación que producen
jets.
-¿Cuánto duran esas emisiones de jets?
En los microcuásares van desde segundos hasta años según lo lejos que
esté del objeto porque los jets se pueden propagar muy lejos. Cerca del
agujero negro pueden ser segundos. En los objetos estelares jóvenes
pueden ser procesos de años, y en los AGN suceden cosas que pueden
pasar en minutos hasta cosas que pueden ocurrir en millones de
años.
-¿Dónde están esos objetos estelares jóvenes?
En general la formación de objetos masivos se da principalmente donde
hay mayor concentración de gas y eso es en los brazos espirales de la
galaxia, porque es donde hay más material para formar estrellas de 10,
50 o más masas solares.
-Lo que pueda observarse en el rango óptico ¿les sirve?
Tanto en el óptico como en el infrarrojo nos sirve como información
adicional para saber cómo son esos jets, por ejemplo cuánta energía
arrastran.
-¿Por qué, más allá de la siempre inspiradora curiosidad, fueron hacia
el estudio de esos objetos jóvenes, fue una intuición o tenían
pistas?
Es una combinación de cosas, por un lado hay pistas; por ejemplo, hace
años que se piensa que esas regiones de formación estelar pueden ser
regiones que emitan en rayos gamma y Gustavo tiene mucho olfato para
estas cosas, trabajó en muchos campos y sabe qué sería bueno
profundizar. Aquí también hay evidencias de aceleración de partículas a
partir de observaciones en radio y esa combinación hizo que Gustavo
propusiera este estudio.
-¿Cuántos objetos están estudiando?
Hay pocos disponibles, unos 10 porque no hay muchos objetos masivos
que estén justo en etapa de formación, en la fase que nos interesa y
que sean observables.
-¿Cuántos años tienen, haces modelados también?
Unos miles de años que no son nada para la vida total de una estrella.
Los modelos los hace especialmente Anabella en colaboración conmigo, y
Gustavo Romero coordina todo.
-Mencionaste los Núcleos de Galaxias Activas
Hay evidencias observacionales de variabilidad rápida en emisión de
rayos gamma en ellos y jets que también se forman dentro de estos
núcleos.
-Cuesta imaginar esos ambientes, resulta más práctico tener a mano
alguna imagen, una similitud con algo que conocemos
Sí, las imágenes las usas para tener una mejor comprensión intuitiva
de las cosas pero a veces es un sistema de conceptos tan abstractos.
Algunos aspectos puedes imaginarlos pero a veces no, sobre todo, en los
aspectos del tratamiento matemático que haces de esas interacciones.
Puedes imaginar una bola que le pega a otra pero en el cálculo manejas
conceptos físicos que no son empíricos ni relacionados con fenómenos
perceptibles directamente.
-Al modelar ¿podrías ir por caminos que se alejan de la
"realidad"?
Vas encontrando el sentido de ese modelo, va tomando forma y se hace
congruente, te vas sujetando aunque seas creativo, porque las
observaciones de que puedas disponer y el conocimiento teórico previo
que te van orientando en la modelización y evitan que te dispares
porque tienes esas condiciones de contorno que marcan el camino a
seguir.
A veces descubres que tal proceso también se tenía que tener en cuenta
y ahí también entra la creatividad propia.
-¿Cómo sigue tu vida profesional?
Tengo colaboradores en distintas partes del mundo, no estoy con carga
docente. Estaré dos años en Irlanda y me gustaría que el próximo paso
fuera una posición permanente o casi pero aún no tengo nada claro. Lo
más próximo es el Simposio 275 de la Unión Astronómica Internacional
(IAU) en Buenos Aires. Será sobre estos jets de diferentes objetos. Hay
más de 150 inscriptos de todo el mundo y nos encontraremos entre el 13
y el 17 de septiembre. Lo está organizando Gustavo Romero y yo daré una
charla invitada sobre microcuásares.
-¿Cómo explicarías todo esto a un niño, con qué ejemplos teniendo en
cuenta que no tenemos jets ni eventos tan energéticos en nuestra
"zona"?
No, pero hay cosas muy interesantes que se estudian cerca de la Tierra
que luego se pueden comparar con lo que ocurre en objetos muy
poderosos. La física no es muy distinta y no nos afectan porque son de
baja energía. El Sol, por ejemplo, produce un viento y eyecciones de
masa coronal que llegan a energías bastante elevadas casi del régimen
relativista; estos vientos interaccionan con el campo magnético de la
Tierra, se dan procesos muy similares a los que se pueden dar en los
choques que te comentaba, tienen similitudes notables y se pueden
aprovechar porque están "aquí nomás" es como un laboratorio. Es una
forma de demostrar que los procesos físicos que estamos estudiando no
son tan raros o difíciles de entender. Están en todo el universo.
Le diría a un niño que los astrónomos ópticos ven los objetos
agrandados por un telescopio, ven la luz que ellos producen pero
también algunos objetos producen otro tipo de luz que no se puede ver
si no utilizas instrumentos que sí la detectan. Nosotros hacemos lo
mismo que hace un astrónomo óptico pero la diferencia es que no lo
vemos directamente porque tienen una característica distinta a la luz
visible que ven nuestros ojos.
Recorridos en la ciencia
-Viendo tu recorrido profesional, no muy lejano de otros científicos,
la interacción con colegas de otras partes del mundo y las
especializaciones en distintos centros de investigación forman parte
necesaria en la formación. Vos te fuiste hace varios años de
España
Para seguir en el mundo de la investigación en astrofísica me tenía
que ir de Barcelona. Hice estadías en la Argentina y en Alemania en el
Instituto Max Planck en Heidelberg con Felix Aharonian. También estuve
en Dublín, Irlanda, en el Instituto Dublin Institute for Advanced
Studies (DIAS). Allí sigo mi trabajo por dos años más.
-¿Te fuiste por falta de oferta, exceso de recursos humanos?
No creo que haya tanta gente como para que el estado español no pueda
sostenerlos, el problema es el interés que pueda tener el gobierno en
el tema y la inversión es relativamente moderada; con la crisis hubo y
hay muchos recortes presupuestarios.
Está pasando para todos los físicos en general, resulta difícil hacer
la carrera investigadora si no te vas al exterior. Si te quedas tienes
que trabajar mucho en docencia y te queda poco tiempo para
investigar.
En general si estás en España y quieres conseguir un post doctorado en
el extranjero no necesitas gran cantidad de artículos, unos cuatro o
cinco en revistas con referato de prestigio internacional. El problema
es cuando quieres volver y empezar tu propia línea de investigación y
con puesto estable. Tienes que competir a nivel más fuerte y necesitas
mucho currículum y para eso o publicas mucho en un tiempo relativamente
corto -4, 5 años a lo sumo 8 años pero no más- . También ayuda que te
conozcan en la comunidad científica local, lo que no es fácil si estas
fuera, y trabajar en temas de mayor interés para esa comunidad. En
cualquier caso, es difícil encontrar un cargo permanente.
Aquí, como en todos lados hay cosas buenas y no tanto, pero yo estoy
muy a gusto con todo el Grupo con quien trabajo, además de tener una
amistad con Gustavo. Colaboré bastante con Mariana Orellana y desde
hace unos años tengo trabajos en común con Anabella Araudo, colega y
también mi pareja. Parte de mi trabajo fue una buena parte de su tesis,
ahora ella ya se doctoró; fue una experiencia interesante pero ¡difícil
eso de compartir vida profesional y de pareja!
Observaciones astronómicas durante el fin de semana
Se realizan los viernes a las 20.00h y sábados a las 19.00h. Son
libres y gratuitas y la observación se suspende sólo si las condiciones
meteorológicas lo impiden.
Paseo del Bosque s/n
La Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas en los medios de
comunicación
Diarios:
Es espantoso tomar exámenes. Entrevista al Dr. Héctor Vucetich. Diario
Hoy. 13 de agosto.
http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-98070-titulo-Es_espantoso_tomar_exmenes
Las nubes no dejaron ver el show de la luna y los planetas. Diario El
Día. 13 de agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100813/informaciongeneral18.htm
Ingreso al Observatorio. Diario El Día. 13 de agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100813/educacion6.htm
Cuatro docentes platenses fueron distinguidos con el Premio Houssay.
(Dr. Gustavo Romero). Diario Diagonales. 18 de agosto.
http://www.elargentino.com/nota-103119-medios-122-Cuatro-docentes-platenses-fueron-distinguidos-con-el-Premio-Houssey.html
Otorgaron los premios Houssay a 16 científicos sobresalientes. (Dr.
Gustavo Romero).Diario La Nación. 18 de agosto.
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1295680
Reciben premio 4 investigadores. (Dr. Gustavo Romero).Diario El Día.
18 de agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100818/informaciongeneral30.htm
Máxima distinción para investigadores de la Universidad platense. (Dr.
Gustavo Romero).Diario Hoy. 18 de agosto.
http://www.diariohoy.net/accion-verNota-id-98905-titulo-Mxima_distincin_para_investigadores_de_la_Universidad_platense
Orgullo en la UNLP por premio Houssay a investigadores. (Dr.
Gustavo Romero). Diario El Día. 19 de agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100819/informaciongeneral6.htm
Descubren una estrella con 7 planetas que giran alrededor. (Lic.
Roberto Venero). Diario Clarín 25 de agosto.
http://www.clarin.com/sociedad/ciencia/Descubren-estrella-planetas-giran-alrededor_0_323367736.html
Descubren un sistema de planetas como el Solar. Diario El Día. 25 de
agosto. http://www.eldia.com.ar/edis/20100825/informaciongeneral0.htm
"El hallazgo confirma que no somos una excepción". (Lic. Luis
Martorelli). Diario El Día. 25 de agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100825/informaciongeneral3.htm
Planetarios. Charla del Dr. Octavio Milone. Diario El Día. 26 de
agosto.
http://www.eldia.com.ar/edis/20100826/educacion12.htm
Radios:
Entrevista a Héctor Vucetich. Radio Provincia AM 1270. 14 de
agosto.
Entrevista al Dr. Gustavo Romero acerca del Premio Houssay. "Sector
II". Radio Universidad Nacional La Plata. 18 de agosto.
Entrevista al Lic. Rodolfo Vallverdú. (Planetas extrasolares). Radio
FM 105.1 Chascomús. 26 de agosto.
Entrevista al Entrevista al Lic. Rodolfo Vallverdú. (Planetas
extrasolares). RadioPerio de la Facultad de Periodismo y Comunicación
Social (UNLP) 26 de agosto.
Números anteriores de este boletín en:
http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/extension-y-difusion/boletines/boletines-anteriores
Observatorio Astronómico Tel: 54-221-4236593/94 Fax:
54-221-4236591
Paseo del Bosque s/n - B1900FWA La Plata, Argentina.
difusion@fcaglp.unlp.edu.ar
extension@fcaglp.unlp.edu.ar
